Clases Segundo de Kinder

 
Clase #: 10
Fecha de Publicación: Lunes, Abril 27, 2020 - 23:27
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio.
Actividad
Actividad de inicio:
Leerles la lectura del dinosaurio, pag.30 y 31, cuestionarles con las siguientes preguntas ¿A dónde fue el dinosaurio?¿porque fue al dentista?
Desarrollo de la actividad:
Mostrarles la letra D d, el niño(a) pronunciaran su nombre, observarán el dibujo de un, dinosaurio, diente, dentista e identificar que todas estas palabras inician con la letra D d, colorear los dibujos del libro cuyo nombre empieza con la letra D,d.
Cierre de la actividad:
Unir puntos formando la letra D d , con color anaranjado y amarillo
Recursos
Evidencia:
Fotografía enviada por whatsApp
Se trabajará en el libro:
Cuenta cuentos, lectoescritura
Páginas:
7o,72 y 73
Evaluación:
Identificación y trazo de la letra D.d
Video:
Clase #: 8
Fecha de Publicación: Lunes, Abril 27, 2020 - 23:07
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Pensamiento Matemático:
  • Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
Actividad
Actividad de inicio:
Mostrarle al niño los números del uno al veinte y, pronunciarlos
Desarrollo de la actividad:
Completar el tablero del libro , escribiendo los últimos números que faltan, tirar dos dados, los niños contaran los puntos y tacharan el número que corresponde con su lápiz, (de no tener dado, una persona pronuncia el número y el niño(a), lo buscara en la hoja y marcara con una cruz), realizar varias veces este ejercicio. Escribir los números que hacen falta en el libro
Cierre de la actividad:
Escribir los números del uno al veinte y pronunciarlos
Recursos
Evidencia:
Fotografía enviada por WhatsApp
Se trabajará en el libro:
Juguemos a contar y medir
Páginas:
99 y 100
Evaluación:
Identificación y escritura de números
Video:
Clase #: 7
Fecha de Publicación: Lunes, Abril 27, 2020 - 22:55
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.
Actividad
Actividad de inicio:
Tendremos una video conferencia donde les mostrare el nombre de cada uno de los niños, mencionaran el nombre de la ficha que les muestre
Desarrollo de la actividad:
Les pediré que escriban su nombre, remarcarán la vocal que pronuncie, si se encuentra en la escritura de su nombre, del color que les indique
Cierre de la actividad:
Mostrarán su nombre y mencionaran el color y nombre de las vocales que remarcaron.
Recursos
Evidencia:
Foto enviada por los padres de familia por medio del whatsApp
Se trabajará en el libro:
Cuenta trazos
Páginas:
52
Evaluación:
Identificación y escritura de su nombre
Clase #: 6
Fecha de Publicación: Domingo, Abril 26, 2020 - 23:01
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio.
Actividad
Actividad de inicio:
Les mostrare a los niños la letra D,d y el dibujo de Dora, pronunciaran la letra con la que inicia el nombre del dibujo
Desarrollo de la actividad:
Elegir cinco palabras que inicien con la letra D,d, papá o mamá escribirá su nombre y el niño(a) realizara el dibujo que corresponde a cada palabra, tomar las tarjetas una por una y mencionar lo que dice cada palabra.
Cierre de la actividad:
Tomar las las fichas de la palabra L,l- Dd, y pronunciarlas, el niño escribirá y realizara el dibujo de las palabras que eligió con la letra L-l sin ver las fichas
Recursos
Evidencia:
Fotografia enviada por los papás por medio del whatsApp
Se trabajará en el libro:
no
Evaluación:
Se evaluara el nivel de escritura
Video:
Clase #: 5
Fecha de Publicación: Jueves, Abril 23, 2020 - 22:51
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Pensamiento Matemático:
  • Compara, iguala y clasifica colección con base en la cantidad de elementos.
Actividad
Actividad de inicio:
Mostrare figuras de niños y niñas a los alumnos, las contaremos, y tendremos material de construccion
Desarrollo de la actividad:
Repartiremos a los ocho dibujos de niños y niñas las fichas de material de construcción, mencionaremos cuantos les toco a cada niño, el color del material que les toco, escribiremos el número de cuantos materiales sobraron, después quitaremos dos niños, se realizaran el mismo procedimiento, quitaremos otros dos niños, realizando el mismo ejercicio hasta que lleguemos a dos niños
Cierre de la actividad:
Repartirán los objetos a cada niño de la ilustracion del libro, juguemos a contar y medir
Recursos
Evidencia:
Fotografía envida al correo ya mencionado en las actividades anteriores
Se trabajará en el libro:
juguemos a contar y medir
Páginas:
94 y 95
Evaluación:
Cuenta colecciones, repartición de igualdad e identifique números
Video:
Clase #: 4
Fecha de Publicación: Miércoles, Abril 22, 2020 - 23:48
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Menciona características de objetos y personas que conoce.
Actividad
Actividad de inicio:
Iniciare con la video conferencia preguntándole a los niños, ¿cual es su juguete preferido? , ¿como es, como se llama?, ¿porque es tu preferido? ¿Qué color tiene?
Desarrollo de la actividad:
Cada niño dibujara y colorear su juguete preferido, con ayuda de tus papás lo van a dividir en ocho partes, lo recortaran por las líneas de las divisiones que realizaron
Cierre de la actividad:
Armar el rompecabezas, primero lo intentara el niño, después el niño invitara a que lo armen algunos de los integrantes de la familia
Recursos
Evidencia:
fotografía enviada a los papás al correo flowermar220380@gmail.com
Se trabajará en el libro:
Cuenta cuentos, lectoescritura
Páginas:
66 y 67
Evaluación:
trazo, coloreado, identificación de características en objetos
Clase #: 3
Fecha de Publicación: Miércoles, Abril 22, 2020 - 00:08
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
Actividad
Actividad de inicio:
Se preguntare a los niños sobre la letra y palabras que eligieron esta semana, las cuales mencionaran, , les mostrare la letra l -L con el dibujo de una luna
Desarrollo de la actividad:
Leer una lectura sobre una luna, la cual tendrá de contenido varias palabras que inician con la letra L- l , al terminar se cuestionara al niño sobre lo que se escucho de la lectura, enseguida encerrara con un lápiz o señalara con su dedito todas las letras l-L que encuentre.
Cierre de la actividad:
Unirán en su libro los puntos partiendo del punto verde, siguiendo las flechas y terminando en el punto rojo, para formar la letra L-l y pronunciar su nombre. libro cuenta cuentos, lectoescritura pag. 76 y 77
Recursos
Evidencia:
Foto de la actividad que realizaron al mismo correo: Flowermar220380@gmail.com
Se trabajará en el libro:
Cuenta cuentos, libro de lectura
Páginas:
32 y 33
Evaluación:
Identificación y trazo de la letra L-l
Video:
Clase #: 2
Fecha de Publicación: Lunes, Abril 20, 2020 - 21:46
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Educación SocioEmocional:
  • Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo.
Actividad
Actividad de inicio:
Cuestionare a los niños mediante una video conferencia con las siguientes preguntas, ¿como están? ¿Que es lo que han echo en casa?
Desarrollo de la actividad:
Platicaremos de como se sienten, después dibujaran en el libro de matemáticas a sus compañeros con los que platicaron y vieron en la conferencia, pintarán o dibujaran como se sienten en su cuaderno de dibujo, o en algunos de los cuadernos pequeños
Cierre de la actividad:
Mostraran el dibujo que pintaron de como se sienten a sus papás y mencionaran el porqué se sienten así, su mamá, papá, escribirá lo que el niño menciona
Recursos
Evidencia:
Dibujo de cómo se sienten y la anotación por parte de los padres de lo que expresaron
Se trabajará en el libro:
juguemos a contar y medir (matemáticas)
Páginas:
91
Evaluación:
se evaluara el control y expresión de sentimientos
Clase #: 1
Fecha de Publicación: Lunes, Abril 20, 2020 - 00:06
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Comenta e identifica algunas características de textos informativos.
Actividad
Actividad de inicio:
Recordaremos alguna palabras que se hemos visto, durante este ciclo escolar, eligiendo el nombre de algunos compañeros, cuestionando a los niños con una serie de preguntas
Desarrollo de la actividad:
Escogeremos el nombre de, Leonardo , pensemos en cinco cosas que inicien con la letra L,l, (ejemplo: Lalo , lata. lentes, lima, limón, loro, lupa, pueden ser con la misma silaba o diferentes silabas de la L,l , pero si tiene que iniciar con esta letra, etc. solo cinco), una persona adulta escribirá en una tarjeta de papel las palabras que ha pensado el niño, el cual realizara el dibujo de cada palabra que pensó.
Cierre de la actividad:
El niño tomara las tarjetas y se las mostrara, a su mamá, papá, tío, etc, a la persona con la que se encuentren al realizar esta actividad, y les dirá que dice cada ficha, después la persona con la que se encuentren tomara la tarjetas y ella tendrá que elegir una por una la cual mostrara al niño o niña para que le diga que dice, pronunciara por lo menos una vez al día las palabras de las tarjetas, hasta que iniciemos con otra letra, realizando una de las actividades ya mencionadas
Recursos
Evidencia:
Fotografía enviada por los padres de familia, de las fichas que realizaron, al siguiente correo: Flowermar220380@gmail.com
Se trabajará en el libro:
no
Páginas:
no
Evaluación:
Observación de la fotografía y registro de anotaciones, se evaluara el trazo al realizar el dibujo y cual es la perspectiva que tiene de acuerdo al dibujo que realizaron con la palabra
Video: