Clases Segundo de Kinder

 
Clase #: 38
Fecha de Publicación: Martes, Junio 9, 2020 - 23:00
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio.
Actividad
Actividad de inicio:
Mencionar las silabas de la consonantes que tienen en sus cuadros de papel m, s, p
Desarrollo de la actividad:
Formar palabras con las silabas de la consonante m, s, p, copiarlas en el cuaderno o pedazos de hoja blanca, si el niño(a) no pueden formar la palabra papá o mamá los apoyaran
Cierre de la actividad:
El niño tendrá que leer a papá o mamá la palabra que copiaron
Recursos
Evidencia:
fotografía
Se trabajará en el libro:
Cuenta trazos
Páginas:
68 y 69
Evaluación:
Escritura de palabras
Clase #: 37
Fecha de Publicación: Lunes, Junio 8, 2020 - 22:45
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Comenta, a partir de lectura de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que no conocía.
Actividad
Actividad de inicio:
Contarle el cuento, de la pagina 46 y 47 del libro de lecturas, preguntarle de que se trato el cuento
Desarrollo de la actividad:
Colocar la fotografía de la familia Filomena de la pagina 161, en la pagina 116 del libro lectoescritura
Cierre de la actividad:
Realizar algunas preguntas sobre la lectura al niño, el cual encerrara la palabra que corresponde con la ayuda de los papás pag, 117 libro lectoescritura
Recursos
Evidencia:
Fotografía
Se trabajará en el libro:
Cuenta cuentos, lectoescritura
Páginas:
116 y 117
Evaluación:
Compresión de la lectura
Clase #: 36
Fecha de Publicación: Domingo, Junio 7, 2020 - 22:47
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Pensamiento Matemático:
  • Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
Actividad
Actividad de inicio:
Ordenar los números de las tarjetas del uno al diez
Desarrollo de la actividad:
Mamá o papá van a leer los problemas que están escritos en el libro, los niños los resolverán, realizando los ejercicios que se realizaron en el vídeo, utilizando el material que tienen en casa
Cierre de la actividad:
Escribir el número que da como resultado en cada problema y mencionarlos
Recursos
Evidencia:
fotografía
Se trabajará en el libro:
juguemos a contar y medir (matemáticas)
Páginas:
117 y 118
Evaluación:
Escritura de números y resolución de problemas
Video:
Clase #: 35
Fecha de Publicación: Jueves, Junio 4, 2020 - 23:13
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Menciona características de objetos y personas que conoce.
Actividad
Actividad de inicio:
Recordar las silabas que hemos visto con la consonante m y s, mencionarlas y formar palabras, mostrarles la letra Pp
Desarrollo de la actividad:
Papá o mamá recortarán diez cuadrados de papel, en cinco de ellos escribirán las silabas de la consonante p, si el niño no puede papá o mamá la escribirán y el niño las remarcaran , realizar un dibujo que inicien con cada una de las silabas en los demás cuadrados
Cierre de la actividad:
Jugar memorara con las fichas de las silaba p que han realizado, pronunciando las silabas que saquen al obtener un par. Ejem: pa con el dibujo de un papá etc.
Recursos
Evidencia:
fotografía
Se trabajará en el libro:
no
Evaluación:
Realización de memorama
Video:
Clase #: 34
Fecha de Publicación: Miércoles, Junio 3, 2020 - 22:51
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio.
Actividad
Actividad de inicio:
En la vídeo conferencia recordar la letra que estamos trabajando en esta semana
Desarrollo de la actividad:
Los niños nombraran las palabras que eligieron con la letra N n
Cierre de la actividad:
Realizar el trazo de la letra Nn, en su libro
Recursos
Evidencia:
Fotografía
Se trabajará en el libro:
Cuenta cuentos, lectoescritura
Páginas:
112 y 113
Evaluación:
Identificación de la letra y desarrollo de lenguaje
Clase #: 33
Fecha de Publicación: Miércoles, Junio 3, 2020 - 08:25
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Pensamiento Matemático:
  • Identifica algunos usos de los números en la vida cotidiana y entiende qué significan.
Actividad
Actividad de inicio:
Recordar cuales son los lugares al que pueden ir a pasear
Desarrollo de la actividad:
Observar un dibujo del campo, mencionar cuales insectos se encuentran en esa ilustración y colorear cada conjunto de insecto de un color
Cierre de la actividad:
Dibujar en su cuaderno un insecto de cada especie que se encontraron, escribir cuantos hay de cada insecto
Recursos
Evidencia:
fotografía enviada
Se trabajará en el libro:
juguemos a contar y medir (matemáticas)
Páginas:
116
Video:
Clase #: 32
Fecha de Publicación: Lunes, Junio 1, 2020 - 23:28
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Narra anécdotas, siguiendo secuencia y orden de ideas, atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
Actividad
Actividad de inicio:
En la conferencia compartiremos cuales lugares hay para pasear en la ciudad
Desarrollo de la actividad:
Observar las imágenes de su libro, comentar si ya fueron ahí, y colorearlas
Cierre de la actividad:
Cada niño dibujara los lugares de su ciudad a donde les gusta pasear, en su libro
Recursos
Evidencia:
Fotografía enviada
Se trabajará en el libro:
matemáticas
Páginas:
113 y 115
Evaluación:
desarrollo de lenguaje y participación
Clase #: 31
Fecha de Publicación: Lunes, Junio 1, 2020 - 00:02
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio.
Actividad
Actividad de inicio:
Recordar las letras que hemos visto, Dd, T t, L-l, Qq , Kk, mostrarles la letra que veremos esta semana y mencionarla: N n
Desarrollo de la actividad:
Buscar cinco palabras que inicien con la letra N n, los papás las escribirán y el niño realizara el dibujo de cada palabra, como han realizado sus fichas anteriores
Cierre de la actividad:
El niño mencionara lo que dice en cada palabra que escribieron, después las juntarán con las demás fichas de palabras que tiene y el niño las mencionara todas
Recursos
Evidencia:
fotografía enviada
Se trabajará en el libro:
no
Páginas:
no
Evaluación:
realización de dibujos e identificación de la letra N n
Video:
Clase #: 30
Fecha de Publicación: Jueves, Mayo 28, 2020 - 22:38
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas yfamiliar y localidad, y reconoce su significado.
Actividad
Actividad de inicio:
Los niños mencionaran los nobres de los integrantes de su familia
Desarrollo de la actividad:
Papá o mamá escribirán los nombres de cada uno de los integrantes de su familia, los niños los mencionarán y acomodaran primero del mas corto al mas largo, y después del mas largo al mas corto
Cierre de la actividad:
Escribir cuantas letras tiene cada nombre y mencionar el número Reafirmar números en las paginas del libro
Recursos
Evidencia:
fotografía enviada por whatsApp
Se trabajará en el libro:
juguemos a contar y medir (matemáticas)
Páginas:
128 y 129
Evaluación:
Conteo, trazo e identificación de números
Video:
Clase #: 29
Fecha de Publicación: Miércoles, Mayo 27, 2020 - 22:22
Nombre Profesor:
Maricela Flores Ramirez
Aprendizajes Clave
Lenguaje y Comunicación:
  • Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio.
Actividad
Actividad de inicio:
Tendre la vídeo conferencia, pediré a los niños, que mencionen algunas de las palabras que tienen en sus fichas con la letra, D y L
Desarrollo de la actividad:
Escribirán una o dos palabras que tienen en las fichas Nos mostraran la palabra que escribieron y pronunciaran, que es lo que dice
Cierre de la actividad:
Realizar la pag. 64 y 65 del libro de trazo
Recursos
Evidencia:
Observación y anotaciones mediante la conferencia por parte de la maestra y fotografía enviada por parte de los padres
Se trabajará en el libro:
cuenta trazos
Páginas:
64 y 65
Evaluación:
Escritura e identificación de palabras